Actividad 2: Conceptos básicos a)

Fecha de desarrollo 01 al 04 de febrero de 2011.

Continuamos con la unidad 1: Estructura general de los sistemas operativos; pero de acuerdo al temario te describo a continuación las actividades del horizonte de búsqueda:

Conceptos básicos a)

1. INVESTIGA en diferentes fuentes bibliográficas los comandos básicos para MS-DOS (copiar, pegar, mover un archivo, cambiar de ruta, etc.)

2. ELABORA en tu cuaderno, un cuadro de tres columnas, en la primera columna coloque nombre del comando, segunda columna su estructura (sintaxis) y en la tercera columna un ejemplo.

3. Encienda la computadora y ejecute el “Símbolo del Sistema” (Inicio→ Todos los programas→ Accesorios→ Símbolo del sistema). Con los comandos anteriormente investigados genere un archivo, muévelo, modifícalo, cámbialo de lugar, etc. (Modo texto). Ahora realice las mismas actividades (genere un archivo, modifíquelo, muévalo, etc.) desde el escritorio. (Modo grafico).

4. Basado en la actividad anterior ELABORA en tu cuaderno un cuadro comparativo donde enliste diferencias y dificultades de realizar las tareas en modo de comandos de texto o en modo gráfico.

5. DESCRIBE en tu cuaderno que sistema operativo ocuparías y por qué.

NOTA: POR FAVOR NO DEJES DE REVISAR EL ANDAMIO COGNITIVO ES UNA GUIA PARA EL DESARROLLO DE TUS ACTIVIDADES

Actividad: aspectos generales, tema antecedentes de los sistemas operativos......

(También puedes obtener el archivo de la actividad pulsando el botón correspondiente de la derecha)

Por principio de buen orden empiezo con la unidad 1: Estructura general de los sistemas operativos; y específicamente te describo a continuación las actividades del horizonte de búsqueda: Aspectos generales.

1. En binas, OBSERVA que pasa cuando se enciende una PC y ANOTA en tu cuaderno sus observaciones.

2. IDENTIFICA cuál sistema operativo emplea la computadora que encendiste en el punto anterior; anota en tu cuaderno: nombre, características, entorno, versión, etc.

3. INVESTIGUE en páginas web, y ESCRIBE en tu cuaderno la definición, características, elementos, entorno, requerimientos de instalación y costos de tres sistemas operativos diferentes.

4. Con la información del punto 3 ELABORA en tu cuaderno un mapa conceptual.

5. Con la información del punto 3 realiza en tu cuaderno una tabla comparativa.

6. REDACTA en tu cuaderno la importancia del sistema operativo, cuál es el sistema operativo que tu seleccionarías y por qué motivo o razón

Si has leído con detenimiento, notarás que las actividades deben estar plasmadas en el cuaderno, además de que algunas son tablas y un cuadro comparativo, para el cual debes llenar el archivo andamio tabla comparativa que puedes "bajar" en el botón correspondiente de la derecha. En el botón de rúbrica de evaluación antecedentes encontrarás los lineamientos a los que te deberás ajustar para obtener una mejor calificación...

Organización del curso...

Pues bien, resulta que tengo la intención de ir "llevándote de la mano" y facilitarte todas las herramientas para que aprendas de una manera ordenada, lógica y coherente (¡ojalá tenga éxito!)...

Con ese noble propósito te comunico que el curso esta planteado en actividades, unas relajadas, a través de algunas dinámicas para llamar tu atención, otras en equipo, donde deberás cambiar puntos de vista y llegar a acuerdos con tus compañeros; muchas de investigación, no queda de otra, para aprender tendrás que buscar y leer y para ello deberás contar con libro de texto o notas sobre la materia que buscarás en internet.

Desafortunadamente tenemos el tiempo contado, así que, deberás entregar resultados en tiempo y forma, es decir, cuando se te pidan las actividades y tal como se establece por medio de una rúbrica, que no es más que una guía, de cuáles son los elementos que debes cumplir para lograr los objetivos u horizontes de búsqueda.

Reitero mi invitación al trabajo constante y al compromiso por ser cada día mejor estudiante y mejor persona, recuerda que sin sacrificio no hay recompensa (esto último me los fusile de la primera película de los Transformers)... Suerte

Antecedentes...

Tal como te he comentado en clase, la materia de introducción a los sistemas operativos pertenece al componente de formación para el trabajo; y en específico a la capacitación para el trabajo de: mantenimiento de PC y redes del plan de estudios 2006 de la Secretaría de Educación Pública en el Estado de Puebla.
Esta planteado para 48 hrs. de sesión frente a grupo y tiene como valor tres créditos.

A continuación cito párrafos relacionado con la importancia del curso tomados del plan de estudios de la materia:

Los horizontes de búsqueda que se plantean en esta signatura son trascendentes para la capacitación del estudiante, pues los sistemas operativos son la parte esencial del funcionamiento del software de un equipo de cómputo y de las interacciones de los diversos dispositivos de hardware.

El contenido del programa de Introducción a Sistemas Operativos está estructurado en las siguientes unidades:

Unidad I: Estructura general de los sistemas operativos
Esta unidad presenta:
los aspectos generales, antecedentes históricos, conceptos básicos, componentes administrables del sistema operativo; procesos, memoria principal, almacenamiento secundario, sistema de entrada y salida (E/S), sistema de protección, redes, servicios del sistema operativo, ejecución del programa, operaciones de E/S, manipulación del sistema de archivos, comunicaciones, detección de errores y protección.

Unidad II: Sistema operativo gráfico
En esta unidad, se considera la instalación de un sistema operativo gráfico, configuración de periféricos y dispositivos del sistema operativo gráfico e instalación de software de aplicación general.

Unidad III: Sistema operativo de distribución libre (Linux)
En esta unidad, se estudia la instalación de un sistema operativo de distribución libre, configuración de periféricos e instalación de software de aplicación general y comparación entre sistemas operativos.

En la siguiente entrada te comentaré sobre la organización del curso... Gracias por tu atención

Actividad 5: Fragmentación archivos

Hola, por fin la conclusión la primera unidad, espero estés "al corriente" y no te hayas atrasado demasiado...

Esta actividad es una continuación de las herramientas administrativas, tal vez las que estudiarás a continuación tengan un uso mayor que las de la actividad anterior, por mucha atención cuando las investigues...

Fecha de desarrollo 22 al 28 de febrero de 2011.

La unidad 1: estructura general de los sistemas operativos, tiene como tercer horizonte, el tema de utilerías del sistema operativo y las actividades que plantea en el segundo tema son:

Fragmentación de archivos

1. INVESTIGA en páginas web, definición, características, aplicación y procedimientos para ejecutar las diferentes utilerías del sistema operativo.

2. ELABORA un mapa conceptual en tu cuaderno con la información recabada en el punto uno.

3. En binas REALIZAR una presentación audiovisual y expóngala. Cada bina expondrá una diferente utilería (definición y cómo se utiliza).

4. ANOTA en tu cuaderno, un reporte de contenga las utilerías presentadas por cada bina.

5. Ejecute la desfragmentación de archivos, la comprobación de errores y el liberador de espacio, en una unidad de disco.

6. REDACTA en el procesador de textos un ensayo donde mencione los beneficios que se obtienen al utilizar las utilerías y como mejoran estas el rendimiento de la PC, Imprímalo y adhiéralo a tu cuaderno.

Actividad 4. Herramientas administrativas

Estamos casi llegando a la recta final del primer corte, espero que tengas muchas ganas de continuar superándote, insisto, se requiere mucho trabajo y dedicación...

La actividad 4 de sistemas operativos tiene que ver con una serie de herramientas administrativas útiles en la mayoría de sistemas operativos: configuración regional, idioma del teclado, fecha, hora, ubicación, cuentas de usuario, etc., el menú panel de control te muestra muchas opciones interesantes; ojo, no todas se ocupan regularmente, sólo algunas al principio y luego de vez en cuando aunque es importante identificarlas para usarlas cuando sea necesario...

Fecha de desarrollo 15 al 21 de febrero de 2011.

La unidad 1: estructura general de los sistemas operativos, tiene como tercer horizonte, el tema de utilerías del sistema operativo y las actividades que plantea son:

Componentes administrables del sistema operativo

1. INVESTIGA en diferentes fuentes bibliográficas la función, características y procedimiento para ejecutar el administrador de tareas, administrador de recursos, administrador de memoria.

2. ELABORA en tu cuaderno una tabla de cuatro columnas en donde escriba nombre, funciones, características y el procedimiento con la información recabada en el punto uno.

3. ABRE el administrador de tareas (Ctrl+Alt+Supr), y herramientas administrativas (Inicio→ Panel de Control→ Herramientas Administrativas).

4. REDACTA en tu cuaderno cuál la importancia de conocer las herramientas para administrar un sistema operativo.

5. EXPON ante el grupo donde menciones la importancia de las herramientas administrativas.

El éxito de esta actividad depende de tu curiosidad y deseos por aprender, así que... suerte!!!

¡Bienvenidos!

Hola, que bueno que me visitas...

Al igual que en la materia de aplicaciones informáticas, te doy la bienvenida a la materia de Introducción a los Sistemas Operativos, deseando que este año y semestre que comienza hayas recargado "pilas" para continuar superándote. Si haces una retrospectiva de tu vida podrás darte cuenta que ya llevas un buen camino recorrido y que vale la pena seguir esforzándote..

Sigue adelante, no cedas en tu esfuerzo, recuerda que, lo que verdaderamente vale en la vida se consigue con empeño y compromiso...

¡M U C H O E X I T O!